1.课程基本情况

本学年，学校共开设本科生公共必修课、公共选修课、专业课共1337门、3509门次。

近两学年班额统计情况详见表8。

表8 近两学年班额统计情况

2.新生研讨课

新生研讨课是学校“以人为本”、“以学生为中心”、全程全员育人理念的具体体现，旨在帮助新生适应大学生活，尽快进行身份转换，并引导学生做好学业规划和人生规划。2018-2019学年秋季学期，我校共开设79个新生研讨课课堂，做到2018级本科新生的全覆盖。新生研讨课采取小班研讨型教学，一般按照15-25人变成一个教学班，最多不超过30人。上课教师可自主设计课程主题，着眼于为学生释疑解惑，通过创新教学方式激发学生的学术兴趣，注重学生的积极参与，强调师生的直接互动。

3.暑期国际学校

2019年对外经济贸易大学暑期国际学校共邀请来自世界各地30余个国家的85名外籍教师，其中90%的外教就职于牛津大学、剑桥大学、约克大学等国际高等学府的知名学者，另外10%则为来自美国联邦储备委员会、WTO秘书处等国际组织机构的高精尖治理人才，共开设81门课程。

本年度暑期学校开课课程涵盖经、管、文、理、法等众多领域，并结合我校专业设置实况，构建高层次、高质量、高标准的国际课程体系。博弈论、经济增长、投资管理等课程，带领我们在当今时代的洪流中探寻经济发展的奥义；团队协作创造力设计与优化、创业精神、21世纪创新理论及应用等职创类课程，则将通过专业知识和社会技能的融合，为我校学子的“创业梦”提供更为广阔的实现平台。同时，本期暑期学校新增多门语言类、人文类课程，以迎合同学们多层次、多样化的学习需求。选课学生数总计3423人次，选课总数达到4200门次。

本期暑期国际学校开设国际专题学术讲座10场，累计选听人次达到4300余人次。讲座嘉宾均为来自全球知名高校以及国际组织，讲座主题涉及经济金融、国际关系与历史文化等多个领域。

4.在线开放课程

2018-2019学年度，进一步落实《对外经济贸易大学在线开放课程建设与运行管理办法》（外经贸学教务字[2018]171号）文件，大力进行在线开放课程建设工作。我校在经济、管理、法律、外语等方向拥有大量的高水平教学资源，在线开放课程适应了社会化教育的发展趋势，积极开放学校的教学资源，提高了商业社会下高等教育的受众范围。本学年内进行了两批在线开放课程立项，确定立项28门课程，具体包括《欧洲联盟法概论》、《中央银行与货币政策》、《组织行为学》、《不一样的管理学》、《商务英语听说》、《计量经济学导论》、《微观经济学》、《国际贸易实务》、《金融工程概论》、《服务营销》、《财务会计》、《估值与投资：财报的价值》、《高等数学（一）》、《公司治理》、《数字时代的商务英语写作》、《综合商务英语》、《日本与日本文化》、《风险模型与非寿险精算学》、《中国政治思想史》、《国际经济学》、《国际金融实务》、《国际贸易》、《国际物流》、《投资银行与资本运营》、《营销学原理》、《固定收益分析与决策》、《个人理财》、《金融市场学》。目前已上线运行36门课程。

在大力建设课程的同时，学校公布了《对外经济贸易大学在线课程应用实施细则》，该细则在在线开放课程建设的基础上，加大了对课程应用的要求和建议，鼓励广大教师在校内课程教学实施翻转课堂、线上学习与线下课堂相结合的混合式教学模式，实现以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课堂教学与课外教学相结合转变、以结果评价为主向结果评价与过程评价相结合转变，深入推进教育教学模式的改革与创新。