2025-2026学年本科教学课程建设情况

一、课程基本情况

本学年，学校共开设课程数1611门、课堂数4030门次，按选课学生人数划分四个等级统计课堂规模情况见下表。

为帮助新生适应大学生活、尽快完成身份转换、塑造专业素养，2025-2026学年秋季学期我校共开设102个新生研讨课课堂，100%覆盖2025级中国新生。新生研讨课采取小班研讨型教学，一般按照15-25人编成一个教学班。上课教师可自主设计课程主题，着眼于为学生释疑解惑，通过创新教学方式激发学生的学术兴趣，注重学生的积极参与，强调师生的直接互动。此外，配合我校培养拔尖创新人才的荣誉学士项目开设了研究导向的荣誉课程，两个学期共开设26门荣誉课程，759人次选修。

培养方案学分构成方面，实践学分占总学分比例10.26%，选修课学分占总学分比例10.9%。

二、教授、副教授授课情况

为全面贯彻落实立德树人根本任务、切实落实教育部关于教授、副教授为本科生授课要求及教育部党组巡视反馈意见，我校于2024年1月10日发布《对外经济贸易大学人才培养工作量考核办法（修订）》，进一步强化对教授、副教授为本科生授课的课时要求及执行力度，将人才培养工作量考核结果纳入教师个人及学院（部）考核指标中。根据文件规定，教授、副教授如有特殊原因不能承担本科生教学任务的需报校长办公会批准，未经校长办公会批准而未完成本科生教学任务的教授、副教授年度考核不能为“合格”。若学院（部）有教授、副教授未经校长办公会批准而未完成本科生教学任务，该学院（部）领导班子年度考核结果不能为“优秀”等次；有3位（含）以上教授、副教授未完成本科生教学任务，该学院（部）领导班子年度考核结果不能为“良好”及以上等次。

文件发布后，全校认真落实执行文件要求，2025-2026学年无未经学校批准未完成本科生教学任务的教授、副教授情况。