对外经济贸易大学

2025年艺术教育发展年度报告

为深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述以及全国教育大会精神，全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》及教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》工作要求，学校高度重视艺术教育工作，将艺术教育作为学生审美和人文素养提升的重要路径、校园文化建设的重要载体、强化青年学生思想引领的重要抓手。作为首批入选教育部“世界一流大学和一流学科建设高校”的高校，学校持续统筹推进艺术教育高质量发展，立足艺术通识教育固本强基，把提升学生艺术审美与人文素养作为完善全方位人才培养体系的重要内容，相关工作取得扎实成效。现将我校2025年美育改革发展工作情况总结如下。

一、艺术教育保障机制

1.艺术教育工作体制

学校重视艺术教育工作，充分认识到艺术素质教育对人才全面培养的重要作用，是提高学生审美和人文素养的最有效途径。为促进我校艺术教育工作发展，校团委在做好公共艺术教学工作的同时，组织开展艺术活动，实现艺术教育一二课堂合并，形成教育合力。

2.保障经费投入和设施设备配置

在艺术教育经费投入方面，2025年学校下拨艺术专项经费共73万元，用于购买艺术教学科研图书、资料、艺术教学设备，组织开展校园及校外艺术实践活动等，艺术专项经费的投入，确保了艺术教学和艺术实践教育的有效开展。

求索楼一层报告厅面积860m²，于2021年正式投入使用，2025年承办了近90场校内文艺活动，节省了往年外租设备的开支，受到学校师生的一致好评。

二、艺术师资建设情况

1.专职艺术教师

学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，艺术教学方面，我校目前共有专职艺术教师3人，其中教授1人、副教授2人；音乐类教师1人，美术类教师2人。

2.外聘艺术教师

艺术社团指导方面，校团委聘任校外专业艺术教师担任学生艺术团体的特聘指导教师。我校逐步形成艺术教学教师与艺术社团指导教师互为补充、校内专职艺术教师与校外兼职特聘教师互为补充的艺术师资团队，艺术教师师资力量不断提升。

三、艺术课程建设情况

1.明确公共艺术课程建设目标

公共艺术课程的建设，着眼于提升学生的艺术素养、促进学生的审美发展。我校公共艺术教学的人才培养目标为：在掌握各艺术门类基本知识的基础上，通过鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术活动等，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位；了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化；通过艺术实践，发展学生的形象思维，提高创新能力，培养学生深厚的艺术修养及文化底蕴。

2.培养方案中艺术课程设置

我校在培养方案中设立“美育”课组（2学分），各院系本科生在校期间必须修满2学分的公共艺术学分。公共艺术课程必选学分的设置为学生修习艺术课程提供了必要保障，提高了学生学习艺术课程的积极性，对进一步普及艺术教育、提升学生艺术素养有着重要的作用。

3.艺术课程体系建设

2025年学校共开设9门艺术课程，累计完成29门次教学任务。其中音乐类课程3门，包括《电影音乐赏析》、《走进国乐》及《走进筝乐》；开设戏剧类课程4门，即《表演学》、《创造性思维与表达》、《中国传统戏剧新观》和《世界当代戏剧赏析》；美术类课程2门，即《中外美术欣赏》、《油画基础》。我校艺术课程初步建立包含艺术理论类、艺术审美类、技能实践类三大艺术课程门类的课程体系，课程内容兼顾西方艺术与中国传统文化艺术元素两方面，较好地满足广大学生的需求。

4.艺术课程改革

校团委高度重视核心通识课程的建设，为教学团队提供经费、人员和专业培训方面的支持。通过首批“核心通识课程建设计划”中的《走进国乐》课程建设的示范作用，创造部门内部良好的教学改革与研讨氛围，加强教师们对教改的重视和投入，促进同学和教学团队之间的交流与互助，形成良性可持续的教学改革力量。同时《中外美术欣赏》作为核心通识课程，围绕美术基础语言和基本术语，中外优秀美术作品和艺术家艺术流派开展课程，旨在让学生通过学习中外美术欣赏课程，了解中外美术发展的基本进程与东西文化异同，提升审美能力与艺术鉴赏水平，提高民族文化自信与文化自觉意识。

四、完善艺术教育管理制度

为规范日常教学管理，保障艺术教学质量，结合具体工作实际，按照教务处要求，完善教学管理制度。从本科教学组织管理机制、本科教学质量评价及考核、本科教学质量保障及考试及档案管理四个方面提出具体要求，进一步明确教学管理要求，落实教学规范，保障日常教学运行顺利开展。

强调教学工作的重要性和规范性，教师需严格按照教学进度表安排教学环节，如需调停课或调整教学安排进度，应提前一周向部门申请，经教务员及部门一把手同意后，由教务员按照学校流程上报教务处做调停课处理。每月部门与教师核对调停课情况，确认当月教学秩序情况后，上报当月教学工作量。

五、校园艺术环境建设

1.开展日常文化活动

我校集中打造精品文化项目，每年4月举办的十佳歌手大赛，5月举办的国际青年文化节、艺术团专场，6月举办的毕业晚会，9月举办的迎新晚会，10月举办的校园英文歌手大赛、11月举办的戏剧节以及12月举办的新年晚会等品牌活动热度不减，在极大程度上丰富了我校学子的课余生活。

各学院团委结合专业特色开展丰富多彩的文化节活动，涌现出一批经久不衰，具有广泛影响力的传统文化项目。学校日常文化供给体系日趋完善，满足了学生的日常文化需求。

2.学生艺术竞赛获奖

在校团委的指导之下，我校各类学生高水平艺术团定期开展丰富多样的艺术活动，在全体成员的共同努力下，艺术团取得诸多佳绩，捷报频传，朗诵主持团学生入围第27届齐越朗诵艺术节复选；大学生艺术团在北京市大学生艺术节斩获佳绩，中国舞《古道驼铃》囊括艺术表演奖金奖、优秀创作奖、最佳编导奖、优秀指导教师奖四个奖项，短剧《苦中作乐》荣获艺术表演金奖、优秀创作奖、优秀指导教师奖，现当代舞《浔》获艺术表演奖银奖，朗诵《一支钢笔》获艺术表演奖银奖，多幕剧《青苗》获艺术表演奖铜奖；学生书法作品荣膺全国第七届大学生艺术展演艺术作品类全国二等奖。

六、特色艺术教育活动

1.唱响红色经典，赓续抗战精神

2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会在北京天安门广场隆重举行。我校86名青年学子作为广场合唱团成员，现场演绎《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》等经典歌曲，以铿锵歌声接受祖国检阅，在庄严盛典中铭记历史、致敬英烈。同学们以高度的政治觉悟、饱满的精神状态和严明的组织纪律完成合唱任务，在铿锵旋律中回望峥嵘岁月、感悟伟大抗战精神，实现以美育人、以艺铸魂，充分展现了新时代贸大青年铭记历史、勇担使命的青春风貌。

2.打造原创校园艺术作品

为展现新时代贸大青年的风貌，在校党委的高度重视和各相关部门、学院的大力支持下，历经五个多月的前期准备，利用暑期三十天集中开展高强度排练，2025版《远航》在艺术呈现、剧情结构、人物塑造及表现手法等方面赓续成功经验，贴近时代审美，艺术水平大幅提升。2025版《远航》连续两天的展演，得到了在校师生、毕业校友和离退休教师等各个群体的赞赏和好评；创作青春思政纪录片《追风赶月的人》，以青年语言展示青年风采，切实发挥先进典型的示范引领作用，激励贸大青年担当时代重任。

3.打造品牌艺术活动

为给惠园营造更为浓厚的艺术氛围，进一步提升贸大学子的审美水平与艺术修养，打造我校特色的品牌艺术活动，我校积极开展内容丰富、形式多样的艺术演出和艺术比赛等活动。开展“笔绘新春，联语送福”活动，丰富了同学们的假期生活，提升同学们“感受美”和“实践美”的能力；持续推进第三十六届“无垠之境”十佳歌手大赛、“青春·剧惠”第七届贸大戏剧节、第九届“可能性”服饰风尚大赛、第十二届“人间诗行”啦啦操大赛、第十四届“中华诵”经典诵读大赛等品牌活动的精品化进程。

校团委大学生艺术中心秉持全员全过程全方位育人的工作原则，不断加强美育工作改革，坚持“五育并举，美育同行”、“无体美、不贸大”的育人理念，坚持以美育人、以美化人、以美培元，把美育融入学校人才培养全过程。2025年推进高雅艺术进校园，丰富学生文化生活。中国社会科学院大学主题原创舞台剧《家书》走进惠园，以一场跨越时空的红色文化盛宴，为贸大师生带来了一场震撼心灵的爱国主义教育；贸大与利兹大学联演《南柯仲夏梦》，共促中英文明互鉴；举办国际青年文化节，打造中外青年文化交流平台，促进中外青年共同唱响人类命运共同体的新时代强音；开展“求索映像”系列观影活动；组织学生参与沉浸式“戏曲体验营”活动；举办艺术团系列专场演出，六大艺术团用艺术之笔绘就精彩篇章，为观众们呈现一场场美育盛宴，丰富同学们的课余生活，展现我校艺术团的专业实力与艺术水准。